Das Sprechen und die Sprache an sich sind ein komplexer Vorgang, den die meisten Kinder mühelos erlernen - quasi nebenbei lernen sie zu verstehen, was andere ihnen sagen und üben sich selbst im Sprechen, zunächst in einfachen Ein- und Zweiwortsätzen, die sie nach und nach ausbauen und länger werden lassen. Die Kinder, die wegen Grammatismus zu mir ins Coaching kamen, sprachen grammatikalisch noch nicht fehlerfrei, sondern bildeten Pluralformen zum Beispiel immer auf "s" (sagten also zum Beispiel Schuhs statt Schuhe), verwechselten Dir und Dich und hatten insgesamt Schwierigkeiten mit der Grammatik ihrer Muttersprache. Auffällig war bei einigen ihre verwaschene Aussprache, mit der sie Fehler zu vertuschen suchten und auch ihre Unordnung im allgemeinen. Allen Kindern war bewusst, dass sie nicht so sprachen wie die anderen, ohne dass sie dies hätten ändern können.
Einige Eltern waren zunächst skeptisch, ob denn ein Coaching wirklich zu einer Verbesserung führen kann, die doch von Logopädie und Psychotherapie nicht erreicht werden konnte. Um so überraschter waren sie, als sich der Erfolg bereits nach der ersten Sitzung deutlich hörbar einstellte. Und eine der jungen Klientinnen meinte: "Endlich haben die anderen Kinder aufgehört über mich zu lachen." Dies fühlt sich auch für mich einfach wundervoll an.
Für den Termin Ihres Kindes rufen Sie mich einfach an unter 08171.25 85 82 oder schreiben mir eine email an: Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! JavaScript muss aktiviert werden, damit sie angezeigt werden kann. .